F.I.G.C. – Settore Giovanile e Scolastico

CARTA DEI DIRITTI DEI BAMBINI

E DEI DOVERI DEGLI ADULTI

“In tutti gli atti relativi ai bambini, siano essi compiuti da autorità pubbliche o da istituzioni private,

l’interesse superiore del bambino deve essere considerato preminente”

(Capo 3 Uguaglianza, art. 24 della carta dei diritti fondamentali dell’Unione Europea, Nizza 7/12/2000)

La seguente “Carta dei Diritti” si ispira ai principi di:

eguaglianza, imparzialità, continuità, partecipazione, diritto d’informazione, efficienza ed efficacia

A chi è rivolta:

a genitori, dirigenti sportivi e scolastici, insegnanti, educatori sportivi ed agli atleti.

Con quali finalità:

vuole essere utile strumento per conoscere meglio il mondo calcistico giovanile affinché i “nostri

adulti” genitori, tecnici e dirigenti, comprendano il delicato ruolo educativo che occupano e si

assumano le relative responsabilità, per favorire la formazione di buoni sportivi, ma soprattutto di

ottimi cittadini.

IL SETTORE GIOVANILE E SCOLASTICO

Chi siamo:

Il S. G. e S., nell’ambito della F.I.G.C, è un ente erogatore di servizi e si occupa dello sviluppo e

della promozione del calcio giovanile, sia in ambito societario che scolastico.

L’attività calcistica si configura attraverso tre SETTORI d’intervento:

• ATTIVITA’ di BASE, attività promozionale e didattica nei confronti delle società per i bambini, le

bambine, i ragazzi e le ragazze dai 5 ai 12 anni.

• ATTIVITA’ SCOLASTICA, attività promozionale e didattica nei confronti delle Istituzioni Scolastiche

per i bambini, le bambine, i ragazzi e le ragazze dai 6 ai 16 anni.

• ATTIVITA’ AGONISTICA, attività di indirizzo agonistico per i ragazzi e le ragazze dai 12 ai 16 anni.

Quali servizi offriamo:

consulenza didattica ed organizzativa alle Società, agli Istituti Scolastici ed ai genitori utenti.

organizzazione, coordinamento e controllo dell’Attività di Base e Scolastica.

organizzazione attività didattica di informazione, formazione e aggiornamento per tecnici,

dirigenti, insegnanti e genitori.

visite presso le Scuole Calcio e verifica delle gare nelle categorie di base.

tesseramento atleti/e.

organizzazione SuperClasse Cup, I Valori Scendono in Campo e giochi sportivi studenteschi

consulenza ed assistenza progetti integrati Scuola – Società Sportive

monitoraggio e valutazione, attraverso visite e verifiche presso le Scuole di Calcio sugli

standard minimi di qualità delle nostre scuole di calcio ed in particolare:

organigramma degli istruttori aventi acquisiti i requisiti per lo svolgimento di tale ruolo

formazione di gruppi squadra con un allenatore/istruttore ogni 15/20 allievi/e

iscrizione di tutti i gruppi all’attività ufficiale della F.I.G.C. – S.G.S. (manifestazioni Piccoli

Amici e tornei Pulcini ed Esordienti)

convocazione e partecipazione alle gare dei tornei ufficiali di tutti gli allievi/e della scuola

di calcio con una giusta rotazione.

A chi rivolgersi in caso di necessità:

Nella struttura Federale di appartenenza (Coordinamento Federale Regionale

SGS):

• Collaboratore Esperto dell’Attività di Base

• Collaboratore Esperto dell’Attività Scolastica

• Dirigente federale organizzativo

• Psicologo regionale

• Medico regionale

Nella propria Scuola di Calcio:

• Dirigente Responsabile della Scuola di Calcio

• Responsabile Tecnico della Scuola Calcio

• Segretario della Società

• Presidente della Società

I DIRITTI DEI BAMBINI

Il Settore Giovanile e Scolastico della F.I.G.C. vigila affinché vengano rispettate, dalle Società

Affiliate e dai propri tesserati, tutte le normative riportate sul Comunicato Ufficiale n.1 atte a

tutelare il corretto svolgimento dell’attività.

L’attività calcistica giovanile viene regolata tenendo presente quanto riportato dalla Carta dei

Diritti dei ragazzi allo sport dell’O.N.U. che corrisponde, nella sua enunciazione, alle norme con le

quali viene organizzata l’attività dai 5 ai 16 anni da parte del Settore Giovanile e Scolastico.

A questi diritti corrispondono altrettanti doveri da parte degli adulti che devono

garantire:

1) Diritto di divertirsi e giocare

2) Diritto di fare sport

3) Diritto di avere i giusti tempi di riposo

L’attività deve essere svolta in un clima psicologico sereno, sia negli allenamenti che in gara; nei

gruppi squadra dovrà essere previsto un “turn-over” che permetta a tutti gli iscritti ad una Scuola di

Calcio, indipendentemente dalle loro abilità tecniche, di essere convocati alla gara e di

partecipare alla partita per almeno un tempo continuativo (senza interruzioni) dei primi due ed

una cospicua porzione di minuti del terzo tempo. I tecnici hanno il dovere di rispettare e far

rispettare tale norma. Nel caso dei due tempi sarà valida la stessa norma. È inoltre fatto obbligo

che l’utilizzazione dei calciatori si limiti ad una sola gara per ognuna delle giornate fissate dai

calendari dei tornei federali per Pulcini ed Esordienti (C.U. n°1 del Settore Giovanile e Scolastico).

4) Diritto di beneficiare di un ambiente sano

5) Diritto di praticare sport in assoluta sicurezza a salvaguardia della propria salute

Il benessere psicofisico può essere garantito “solo” da un’attività sportiva svolta: in strutture salubri e

sottoponendo gli allievi alla visita di idoneità medico-sportiva prima dell’inizio dell’attività (requisito

obbligatorio, in ottemperanza ad una legge dello stato);

l’utilizzo di metodologie di allenamento, idonee al soggetto, non deve creare scompensi agli

apparati in accrescimento, bensì benefici adattamenti; deve essere evitato, a queste età, l’uso di

inopportuni ed inutili integratori alimentari, mentre saranno favoriti, una corretta alimentazione ed

un comportamento etico che in caso di infortunio o malattia, che rispetti i giusti tempi di

guarigione e recupero, evitando, se non indispensabile, l’uso ed in alcuni casi l’abuso di farmaci,

ovviamente sempre in collaborazione con i medici competenti (Commissione Medica del Settore

Giovanile e Scolastico).

6) Diritto di essere circondato e preparato da personale qualificato

7) Diritto di seguire allenamenti adeguati ai giusti ritmi

Le società affiliate alla F.I.G.C. che svolgono attività nelle fasce d’età 5-12 anni, fermo restando i

limiti delle proprie possibilità organizzative, hanno il dovere di garantire la presenza nei ruoli tecnici

e dirigenziali, di persone adeguatamente preparate sia tecnicamente che sul piano

psicopedagogico, per un corretto sviluppo educativo sportivo e formativo dei propri allievi. Detti

educatori devono acquisire conoscenze e competenze specifiche attraverso corsi, aggiornamenti

e incontri informativi e didattici organizzati periodicamente dal Settore Tecnico e dal Settore

Giovanile e Scolastico in collaborazione con le strutture periferiche del CONI (C.U. n°1 del Settore

Giovanile e Scolastico).

8) Diritto di partecipare a competizioni adeguate alle varie età, seguendo

allenamenti che corrispondano a giusti ritmi d’apprendimento

9) Diritto di misurarsi con giovani che abbiano le stesse probabilità di successo

Ogni bambino, bambina, ragazzo o ragazza, deve poter essere messo in condizione di esprimere

le proprie potenzialità psichiche, cognitive, emotivo affettive, relazionali, motorie e tecniche,

attraverso progressioni didattiche che corrispondano alle caratteristiche dell’età in oggetto. Il

numero dei giocatori, le misure del campo, delle porte e dei palloni, la durata delle gare, degli

allenamenti, devono essere in sintonia con le norme dettate dal C.U. n°1 per la stagione sportiva in

corso, che hanno preso corpo attraverso sperimentazioni, esperienze ed adattamenti negli ultimi

anni. Modelli di gara adeguati ad ogni fascia d’età, significano una tutela al naturale processo

evolutivo dei giovani. Ogni anticipo o carico eccessivo, come pressione psicologica e tensione

degli eventi, può comportare squilibrio non solo alla formazione tecnica, ma anche perdita di

motivazione ed entusiasmo con relativo rischio per la prosecuzione dell’attività. (C.U. n°1 del

Settore Giovanile e Scolastico).

10) Diritto di non essere un campione

I bambini che si sperimentano in un nuovo contesto di apprendimento sono tutti campioni, perché

stanno provando a fare qualcosa che conoscono solamente nella loro rappresentazione: stanno

imparando il gioco del calcio (C.U. n°1 del Settore Giovanile e Scolastico).

Ai giovani calciatori ed alle giovani calciatrici un invito a:

• Rispettare i propri compagni e gli avversari

• Rispettare le decisioni arbitrali

• Essere leali comunque vada la gara, lottando “per” e mai “contro”

• Rispettare la propria salute

• Ascoltare e seguire i consigli del proprio allenatore

• Portare sempre a termine i propri impegni scolastici

• Confrontarsi con i propri genitori ed i propri allenatori sulle esigenze ed i bisogni personali e sulle

attività svolte

• Continuarsi a divertire come quando si gioca sotto casa, al parco o sulla spiaggia

AGENZIE EDUCATIVE

Famiglia

Ai genitori un invito a:

Considerare il proprio figlio/a come una persona da educare e non un campione da allenare.

Anteporre sempre il benessere fisico e psicologico del giovane al proprio desiderio di vederlo

vincere.

Avere fiducia nell’operato degli educatori sportivi, lavorando in sinergia con loro. Essere un tifoso

rispettoso, incoraggiando in modo leale non solo la propria squadra ma anche quella avversaria.

Società Sportiva

Ai dirigenti un invito a:

Informare i genitori sulle norme che regolano l’Attività di Base e Agonistica attraverso il

Comunicato Ufficiale n.1, e sul progetto educativo della Scuola di Calcio, ricordando loro che il

risultato non è l’aspetto più importante. Sostenere il lavoro del tecnico con serenità al fine di

ottenere gli effetti desiderati, sia tecnici che di partecipazione.

Ai tecnici un invito a:

Favorire lo sviluppo delle potenzialità sportive e umane degli allievi/e, organizzando attività

divertenti e che siano motoriamente e psicologicamente coinvolgenti. Ricordare che la partita è

per i bambini e non per gli adulti. Tenere conto della priorità degli impegni scolastici.

Scuola

Ai dirigenti scolastici e agli insegnanti un invito a:

Favorire la pratica del calcio giovanile in ambito scolastico, per incidere sulla trasmissione dei valori

intrinseci alla disciplina; il “calcio” inteso come gioco sportivo che promuove collaborazione e

spirito d’iniziativa, così come l’adesione a comportamenti di correttezza verso i compagni e gli

avversari, e la capacità di prendere rapidamente decisioni efficaci.

Affinché si realizzi una migliore organizzazione tecnico didattica, le Società

Sportive, nei limiti delle loro possibilità, devono:

1) Analizzare la situazione iniziale:

– analisi dei fattori socio – culturali relativi a: ragazzi, istruttori, società, ambiente

– analisi dei livelli di partenza

2) Definire degli obiettivi legati a:

– finalità educative

– livelli di partenza

– risorse di cui si dispone

3) Predisporre un intervento formativo:

– individuare le aree formative educative e tecniche

– stabilire, mezzi, metodi, spazi, tempi, criteri di valutazione

– scandire il percorso in unità didattiche, lezioni, sedute di allenamento

4) Predisporre sistemi di valutazione durante il percorso:

– devono riguardare tutti i momenti del processo formativo e permettere di raccogliere dati per

eventuale rinforzo di gruppo e/o individuale, valutando soprattutto la relazione tra istruttore e

allievo/a (analisi del metodo proposto)

5) Predisporre un sistema di valutazione finale:

– che riguarda l’intero processo, e che deve permettere di confrontare ciò che si voleva ottenere e

i risultati di ciò che si è ottenuto (l’operato dell’istruttore).

In sintesi il Settore Giovanile e Scolastico, per dare seguito in ogni luogo in cui si svolge attività

sportiva calcistica a quanto precedentemente espresso, si impegna attraverso azioni mirate a:

• sostenere lo sviluppo del benessere del bambino/a e quindi della famiglia

• prevenire il disagio dei bambini/e, dei ragazzi/e, degli adulti

• facilitare l’inserimento di tutti quei bambini/e che vogliono fare sport attraverso il calcio

• prevenire la nascita di comportamenti e situazioni a rischio in modo tale che:

o la prestazione fisica e mentale non sia eccessiva

o il confronto sia equilibrato e rispettoso dei bisogni dei bambini/e e dei ragazzi/e

o la tensione agonistica non sia esasperata nella ricerca del risultato ad ogni costo

o venga data la possibilità di esserci e di partecipare sia a chi è capace che a chi lo è

un po’ meno

Il Settore Giovanile e Scolastico, attraverso i Coordinatori Federali Regionali di appartenenza, è

deputato a garantire il rispetto di tali principi con il contributo dei propri Dirigenti e Responsabili

Tecnici ed Organizzativi, e si impegna a dare a questo documento una più ampia diffusione

possibile tra tutte le componenti che fanno parte del mondo calcistico giovanile.

Il Presidente del S.G.S